Jednym z najważniejszych uzasadnień dla wprowadzania reformy szkolnictwa wyższego i nauki w ramach Ustawy 2.0 jest dążenie do tego, aby uczelnia zmieniła się z instytucji (która jest nieruchawa, ciężka, trudna do zarządzania, niesprawiedliwa, oparta na układach, nieefektywna) w organizację o klarownym